نمونه سئوالات دروس دین و زندگی 1
نمونه سوالات درس 1 و 2 :
الف- جاهای خالی را با عبارات مناسب کامل کنید.
1- راز شکفتن دانه در گیاه را باید در .................... که خداوند در دل دانه به امانت نهاده است جستجو کنیم.
2- حضرت ابراهیم (ع) با .................... و .................... حقیقت را یافت و به آرامش رسید.
3- حضرت ابراهیم (ع) چیزی را که .................... دوست ندارد.
4- حضرت ابراهیم (ع) .................... به سوی آفرینندۀ آسمان و زمین روی آورد.
5- حضرت ابراهیم (ع) نمونه و اسوۀ انسانهای .................... است.
6- برای انسان حقیقت زندگی چیزی نیست جز .................... .
7- روح انسان .................... است و خوبیها را به صورت بی پایان می خواهد.
8- انسان میل به .................... و .................... دارد و به میزانی که به آنها می رسد احساس خرسندی و نشاط می کند.
9- قرآن کریم .................... را مسئول تعیین سرنوشت یا آیندۀ خویش می داند.
10- درخت وجود انسان با شکوفایی همۀ .................... فرد طراوت و شادابی می گیرد.
ب- گزینۀ صحیح را انتخاب کنید.
1- سرّ شکفتن دانه در گیاه چیست؟
الف- خاک، آب، نور * ج- نور، دما، آب *
ب- قابلیتی که خداوند به او داده است * د- قابلیتی که بطور تصادفی در دانه وجود دارد *
2- انتخاب بزرگ حضرت ابراهیم (ع) چه بود؟
الف- انتخاب قبیله * ب- انتخاب معبود * ج- انتخاب سرنوشت * د- در انتخاب حقیقت *
3- چرا حضرت ابراهیم (ع) ستاره، ماه و خورشید را لایق پرستش نمی دانست؟
الف- به علت فانی بودن * ب- چون در حال تغییر هستند * ج- چون افول می کنند * د- در موارد ب و ج *
4- چرا حضرت ابراهیم (ع) از عمویش آزر جدا شد؟
الف- می خواست یکتاپرست بماند * ج- می خواست مردم را نجات دهد *
ب- می خواست به استقلال فکری برسد * د- می خواست به حقیقت برسد *
5- در هر انتخابی چگونه می توان به توفیق رسید؟
الف- تفحص * ب- تفکر * ج- تجسس * د- تشخیص *
6- از مهمترین نعمتهای الهی به انسان چیست؟
الف- قدرت تفکر و انتخاب * ب- نیل به سعادت * ج- رسیدن به خوشبختی * د- شکرگزاری *
7- حقیقت زندگی انسان مربوط به کدام گزینۀ زیر است؟
الف- پاسخ به نیازها * ب- پاسخ مثبت به نیازهای انسانی * ج- یافتن تمامی حقایق انسانی * د- شکوفایی همۀ استعدادهای نهفته *
8- کدام گزینۀ زیر بیان کنندۀ رشد گیاهان و حیوانات است؟
الف- متنوع است * ب- دارای محدودیت است * ج- بی نهایت است * د- گسترده است *
9- چه زمانی انسان به رستگاری می رسد؟
الف- شکوفا کردن استعدادها * ج- داشتن قدرت تفکر *
ب- داشتن عزم و اراده * د- داشتن قدرت انتخاب *
)9f!Zir="rtl" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; text-align: -webkit-center;">10- تفاوت استعدادهای انسانی با استعدادهای نهفته در گیاهان چیست؟الف- گیاه محدود- انسان گسترده * ج- گیاه بعد از رسیدن به کمالش متوقف می شود اما انسان بی نهایت طلب است *
ب- گیاه طبیعی- انسان علاوه بر طبیعی به دست خودش رشد می کند * د- همه موارد *
ج- سؤالات تشریحی
1- انتخاب بزرگ حضرت ابراهیم (ع) چه بود؟
2- معنای آیۀ «وَ لِیَکُونَ مِنَ المُوقنین» چیست؟
3- ترجمه آیۀ اِنّی اَراکَ و قَومَکَ فی ضَلالٍ مبین چیست؟
4- چرا حضرت ابراهیم (ع) جهت خدایی را برای زندگی خویش برگزید؟
5- حضرت ابراهیم (ع) انتخاب بزرگ خویش را بر چه معیاری انجام داده است؟
6- چرا هر انسانی خواستار خوبیها و زیبایی ها است؟
7- چرا انسان مسئول سرنوشت خویش است؟
8- شرط هدایت انسان در راه سعادت چیست؟ آیه ای در این مورد بنویسید؟
9- نوجوانی حضرت ابراهیم (ع) چگونه آغاز شد؟
10- آغاز انتخاب برای انسان چه هنگامی است؟
11- قدرت تفکر و قدرت انتخاب هر یک چه نقشی در حرکت تکاملی انسان دارند؟
نمونه سوالات درس 3 و 4 :
1- آیات زیر را ترجمه کنید:
الف- ما عندالله خیر و ابقی ب- فطر السماوات والارض حنیفا
سوالات چند گزینه ای، صحیح و غلط، تکمیل کردنی
1- برای شکوفا شدن استعداد خداوند چه ویژگی به ما داده است؟
الف- قدرت تفکر و تعقل * ب- قدرت اختیار و انتخاب * ج- قدرت تفکر و اختیار * د- قدرت حق *
2- جملۀ (آدمهای بزرگ مقاصد بزرگ دارند، زود به پایان نمی رسند و تمام نمی شوند) از کیست؟
الف- پیامبر اسلام (ص) * ب- امام خمینی (ره) * ج- قرآن * د- آیت الله خامنه ای *
3- با قدرت انتخاب ....................
الف- خوبی ها را می شناسند * ب- خوبی ها را انتخاب می کنند * ج- خوبی ها را می شناسند و راه رسیدن به آنها را انتخاب می کنند *
4- چه زمانی هدف ما استعداد بیشتری را در بر می گیرد؟
الف- زمانی که هدف ما برتر باشد * ب- زمانی که هدف ما جامع باشد *
ج- زمانی که هدف ما درست و صحیح باشد * د- زمانی که هدف ما برتر و جامع باشد *
5- نهال وجود انسان به دست .................... رشد می کند.
الف- خدا * ب- خودش * ج- غریزی *
6- ارزش و اهمیت استعدادها ....................
الف- یکسان هستند * ب- مساوی هستند * ج- دارای ارزش و اهمیت نیستند *
7- مبدأ و سرچشمه خوبیها ....................
الف- پیامبران * ب- امامان * ج- خداوند * د- خود انسان *
8- چه کسی می تواند روح پایان ناپذیر انسان را سیراب کند.
الف- ذات مقدس خدا * ب- خود انسان * ج- امامان * د- پیامبران *
9- برای انتخاب صحیح هدفها و دل بستن به آنها نیازمند معیار و ملاک هستیم. ص * غ *
10- منشأ تفاوت در هدفها و دل بستگی ها تفاوت در تصمیم ها است. ص * غ *
11- مقصود و محبوب نهایی ما ذات مقدس خداوند است. ص * غ *
12- آنچه نزد خداست ....................
13- مهمترین نعمتی که خدا به ما بخشیده ...................... و ...................... است.
14- برترین نعمت و خوبی بهشت .................... و ..................... است.
15- هدفهای اخروی درجاتی ................... دارند.
16- برترین محبوب .................. زیرا ...................
17- آدمی در ................... در جست و جوی سرچشمه خوبیها و زیبایی هاست.
سوالات تشریحی
1- از چه معیاری برای انتخاب هدفها و دل بستگی ها می توانیم استفاده کنیم؟
2- ویژگی های هدف های اخروی را بنویسید؟ (2 مورد)
3- هدف ها و دلبستگی های اصلی و فرعی را نام ببرید؟ (2 مورد)
4- چرا انسان مسئول تعیین سرنوشت خویش است؟
5- الگو قراردادن حمزه سيد الشهد ا باعث بوجودآ مدن چه ویژگیهایی در انسان ميشود؟
6- خداوند قادر و عالم است یعنی چه؟
7- پیام آیه وعدالله المومنین والمومنات جنات تجری من تحتها الانهار (آیه 72 سوره توبه) را بنویسید؟
نمونه سوالات درس 5 و 6 :
1- چرا خداوند را آن گونه که شایستۀ اوست، نمی توان شناخت؟
مقدمه:
نتیجه:
2- توضیح دهید که چه راهی برای معرفت به خدا و توصیف او پیشنهاد شده است؟ چرا؟
مقدمه:
نتیجه:
3- چرا خداوند مانند مخلوقات نیست؟
مقدمه:
نتیجه:
4- چرا خداوند تنها مالک و مدبر حقیقی جهان است؟
مقدمه:
نتیجه:
5- چرا نیازها و خواست های خود را از خدا می خواهیم؟
مقدمه:
نتیجه:
6- اسماء و صفات خداوند را در سوره های حمد و توحید بنویسید.
7- چرا صفات موجودات دیگر را نمی توان با صفات خداوند مقایسه کرد؟
8- کدام یک از دو عبارت زیر، مضمون آیۀ زیر است؟ وَ نَحنُ اَقرَبُ اِلَیهِ مَن حَبلِ الوَریدِ. (ق 16)
الف) بی تو هیچ اند، فقیرند، بی تو با نیستی قرینند.
ب) چگونه از تو غافل باشم وقتی که تو با من هستی.
9- نشانه های وجود خدا در انسان و جهان چه صفاتی هستند؟
10- با توجه به آیه زیر، اسماء و صفات مربوط به آن را، استخراج نمایید.
وَ ءَایَهٌ لَهُم الاَرضُ المَیَهُ اَحیَیناها و اَخرَجنا مِنها حَبّاً فَمِنهُ یَأکُلُونَ.
نمونه سوالات درس 7 :
1- چرا صفات سلبی را نمی توان به خداوند نسبت داد؟
2- اگر می گوییم خداوند صفات مخلوقات را دارد مقصود چه صفاتی است؟
3- چون خداوند قادر مطلق است عجز را نمی توان به او نسبت داد. ص * غ *
4- چون خداوند ..................... است نمی توان جهل را به او نسبت داد.
5- در قرآن کریم شیوۀ چه کسانی نکوهش شده است؟
6- در اشعار زیر صفات سلبی و ثبوتی را تفکیک کنید.
تو حکیمی تو عظیمی تو کریمی تو رحیمی
بری از رنج و گدازی بری از درد و نیازی
7- چه تفاوتی میان صفات خدا و انسان وجود دارد؟
8- کدامیک از صفات زیر سلبی و کدام ثبوتی اند؟
رحمان- ظلم- المُتکبر- کامل
9- صفات ثبوتی را با ذکر مثال تعریف کنید.
10- آیا هر صفتی را که در مخلوقات می بینیم می توانیم به خداوند نسبت دهیم؟ بله * خیر *
نمونه سوالات درس 8 :
1- چرا بعد از شناخت هدف و غایت زندگی ایمان به آن ضروری است؟
2- مؤمن بر پایه .................. عمل صالح انجام می دهد.
3- عمل صالح و کار شایسته چه زمانی ارزشمند است؟
4- ثمره و میوۀ ایمان چیست؟
5- شناختی ک:/.- از یک کار خوب یا راه رستگاری به دست می آوریم چه زمانی منجر به عمل خواهد شد توضیح دهید؟
6- مفهوم سخن حضرت علی (ع) را در مورد رابطه ایمان و عمل بنویسید؟
7- قرآن کریم جایگاه ................ را قلب معرفی می کند.
8- کانون وجود آدمی چیست؟
9- چگونه باید به هدفی که برای زندگی خود شناخته ایم ایمان بیاوریم و به سوی آن حرکت کنیم؟
10- قلب در چه صورتی برای پذیرش حقیقت آماده می شود؟
11- ایمان را تعریف کنید.
12- دو مورد از زیبایی ها قلب را که برای پذیرش حقیقت راه زندگی باید به آن آراسته باشد را بنویسید.
نمونه سوالات درس 9 :
1- جای خالی را با کلمات مناسب تکمیل نمایید.
- هر اندازه پاکی دل بیش تر باشد درهای ................. و .................. به روی انسان بازتر است.
- یکی از حکمتهای نمازهای پنجگانه ................. یاد خدا در تمام .................. در دل مؤمن است.
2- صحیح و غلط را مشخص کنید:
- راههای رسیدن به ایمان همان شیوه حفظ و نگهداری آن نیست. صحیح * غلط *
- دوران جوانی فرصتی طلایی برای رسیدن و تقویت ایمان است. صحیح * غلط *
3- امام خمینی درباره اصلاح نفس چه سفارشی فرمودند؟
4- راههای رسیدن به ایمان و تقویت آن را نام ببرید.
5- انجام چه کارهایی ما را به یاد خدا می اندازد و چه کارهایی مانع یاد خداست؟
6- پیام آیه «ولاتُطِع مَن اَغفَلنَا قَلبَهُ عَن ذِکرنا واتّبع هواهُ و کان اَمرهُ فرطاً.
پیام 1 :
پیام 2 :
نمونه سوالات درس 10 :
1- حقیقت عزم چیست؟ و چه رابطه بین عزم و اختیار است؟
2- قدم گذاشتن در زندگی سعادتمندانه نیازمند ................ است که در فراز و نشیب حوادث سست نشود.
3- چه وقتی خدا از ما راضی و چه زمانی از ما ناخشنود خواهد بود؟
4- دین یعنی چه؟ دینداری به چه معناست؟
5- انسان های صاحب عزم و فاقد عزم را با یکدیگر مقایسه کنید؟ (2 مورد)
6- محتوای اصلی عهد در انسان با خود و خداوند چیست؟
7- برای هر یک از «واجب و مکروه» یک تعریف بنویسید.
8- تجدید میثاق روزانه عهدچه اهمیتی دارد؟
نمونه سوالات درس 11 :
1- به سوالات زیر پاسخ دهید (جای خالی)
1- شکستن پیمان خدا و خلف وعده ................... و ................ در پی دارد.
2- ................ سبب دوام عمل می شود.
3- از نظر رسول اکرم (ص) محبوب ترین کارها نزد خدا ................. هر چه اندک باشد.
4- رهرو آن نیست که گه تند و گهی خسته رود رهرو آن است که آهسته و پیوسته رود
شعر بالا اشاره به .................. دارد که به عنوان یکی از عوامل تقویت عزم می باشد.
2- به سوالات چهار گزینه ای زیر پاسخ دهید.
1- جمله «خواستن توانستن است» مربوط به کدامیک از گزینه های زیر است.
الف) رعایت اصل اعتدال * ب) رعایت اصل تدریج و تداوم * ج) عملی دانستن تصمیم جدید * د) تسریع در انجام تصمیم *
2- جمله «فوق توان و قدرت بودن کار سبب ناکام ماندن آن کار است» مربوط به کدام یک از عوامل تقویت عزم است؟
الف) رعایت اصل اعتدال * ب) عملی دانستن تصمیم جدید *
ج) رعایت اصل تدریج و تداوم * د) توجه به عاقبت و ثمرات پایداری در تصمیم *
3- شعر: غافل مباش از عاقلی دریاب اگر صاحب دلی باشد که نتوان یافتن دیگر چنین ایام را
مربوط به کدام عامل تقویت عزم است؟
الف) توجه به حضور در پیشگاه خداوند و فرشتگان * ب) تسریع در انجام تصمیم *
ج) توجه /NB/KBه عاقبت و ثمرات پایداری در تصمیم * د) عملی دانستن تصمیم جدید *
3- به سوالات زیر پاسخ کوتاه دهید.
1- اجرای برنامه و استمرار آن چه پیامدی برای نفس انسان دارد؟
2- غفلت یعنی چه؟
3- غافل کیست؟
4- تفاوت غفلت با فراموشی را بنویسید.
5- چه عواملی تصمیمات زیر را تهدید می کند؟
الف) خواندن نماز:
ب) مطالعه کتاب های مفید:
ج) کمک به نیازمندان:
6- عوامل تقویت عزم را نام ببرید.
4- به سوالات زیر پاسخ کامل (توضیح) دهید.
1- چرا امام صادق (ع) می فرمایند: (سزاوار است کسی که همت بر کار خیری کرده در عمل به آن تسریع کند و آن را به تأخیر نیندازد)؟
2- توجه به حضور در پیشگاه خداوند و فرشتگان را به عنوان یکی از عوامل تقویت عزم توضیح دهید.
نمونه سوالات درس 12 :
1- جاهای خالی زیر را پاسخ دهید.
1- مهمترین جنبه هر عمل ................. یا ................ است که از انجام آن داریم.
2- دین داری ............... با خداست.
3- شکستن پیمان با خدا به ................ می انجامد.
4- رکن نماز عملی است که ................... سبب باطل شدن نماز می شود.
5- غیر رکن نماز عملی است که اگر .............. سبب باطل شدن نماز می شود.
2- به سوالات چهارگزینه ای زیر پاسخ دهید.
1- راه وفای به عهد به خدا است؟
الف) تجدید عهد * ب) مراقبت * ج) محاسبه * د) ارزیابی *
2- مراقبت یعنی چه؟
الف) زیر نظر داشتن * ب) دقت و توجه * ج) محافظت * د) الف و ب درست است *
3- این سخن از کدام بزرگوار است: «به حساب خود رسیدگی کنید قبل از اینکه به حساب شما برسند.»
الف) حضرت علی (ع) * ب) پیامبر اکرم * ج) امام کاظم (ع) * د) امام صادق (ع) *
4- محاسبه اعمال باید چگونه و در چه زمانی باشد؟
الف) شبانه- در اول هر روز بعد از خواب * ب) روزانه- در پایان هر روز بعد از خواب *
ج) روزانه- پایان هر روز قبل از خواب * د) شبانه- پایان هر روز قبل از خواب *
3- به سوالات زیر پاسخ کوتاه دهید.
1- باقی ماندن بر پیمانی که با خدا بسته ایم چه پیامدی دارد؟
2- ابعاد مراقبت را نام ببرید.
3- برای انجام اصل نماز چند دسته عمل واجب است نام ببرید؟
4- ارکان نماز را نام ببرید؟
5- اعمال غیر رکن نماز را بنویسید.
6- مؤثر بودن یک عمل به چه چیزی بستگی دارد؟
7- از نظر امام صادق (ع) چه کسی جزء بیداران است؟
8- منظور از این سخن حضرت علی (ع) چیست؟ثمره المحاسبه صلاح النفس
4- به سوالات زیر پاسخ کامل دهید.
1- منظور از اصل عمل چیست و مراقبت از آن باید به چه صورت انجام پذیرد؟
2- چرا باید از نیت و قصد خود در هنگام عمل مراقبت کنیم؟
3- چرا بعد از مراقبت اعمال، محاسبه و ارزیابی ضروری است؟ یا (فایده محاسبه اعمال چیست؟)
4- آسان گرفتن و گذشت در چه صورتی پسندیده است و در چه صورتی ناپسند است؟
5- محاسبۀ اعمال باید چگونه باشد؟
6- چرا مراقبت در ابتدای اجرای هر برنامه ضروری تر است؟
7- چرا پیامبر اکرم (ص) فرموده است «انما الاعمال بالنیّات»؟
8- بعضی از افراد می گویند «ما اعمال و عباداتی را انجام می دهیم ولی تاثیر آن ها را در خود احساس نمی کنیم.» فکر می کنید اشکال کار این افراد در کجاست؟
9- چه رابطه ای میان «مراقبت» و «محاسبه» برقرار است؟ آیا این دو به یکدیگر وابسته اند؟
10- کیفیت انجام عمل را به عنوان یکی از ابعاد مراقبت توضیح دهید؟
نمونه سوالات درس 13 :
1- چرا باید در زندگانی برنامه ریزی داشته باشیم؟
2- دورۀ کودکی و نوجوانی و جوانی چه دوره ای است؟
3- آیا داشتن برنامه زندگی فقط خاص انسان است؟ چرا؟
4- طبق سخن پیامبر اکرم (ص) برای انسان عاقل و خردمند چه چیزهایی ضروری است؟
5- پیامبر اکرم (ص) اوقات خود را به چند دسته تقسیم می کرد؟
6- اسوه به چه معناست؟ و قرآن چه کسانی را به عنوان اسوه معرفی می کند؟
7- علی (ع) در برنامه ای به عثمان بن حنیف دربارۀ الگو و اسوه بودن چه فرمود؟
8- وظایف و برنامه های زندگی که برای انجام آن ها با خدا عهد می بندیم به طور کلی به چند دسته تقسیم می شوند (همراه با مثال)؟
9- سفارش امام صادق (ع) را دربارۀ خواب مختصراً بنویسید.
10- سیره و روش پیامبر اکرم (ص) در زمینۀ خوردن غذا چگوه بود؟
11- چگونه می توان ثابت کرد که رسول خدا (ص) و اهل بیت به سلامتی و قدردانی جسمانی خود اهمیت می دادند؟
12- خواب و استراحت پیامبر اکرم (ص) چگونه بود و امام محمدباقر (ع) در این رابطه چه می فرماید؟
13- مقصود از این که رسول خدا (ص) برای مسلمانان اسوه است چیست؟
14- این اعمال هر یک مربوط به کدام یک از اعمال سه گانه می باشد؟
15- امام صادق (ع) بستر را برای چه کسی در حکم مسجد می داند؟
الف) با وضو باشد * ب) توبه و استغفار * ج) قبل از بستر قرآن بخواند * د) برای فردا برنامه ریزی کند*
16- آیۀ شریفۀ «یا بنی لاتشرک بالله» بیانگر کدام یک از موارد زیر است؟
الف) حق الناس * ب) حق الله * ج) حق النفس * د) همه موارد *
17- شرک نورزیدن به خدا، امر به معروف در برنامۀ زندگی، به ترتیب مربوط به کدام گزینه است؟
الف) در ارتباط با خدا- در ارتباط با خود * ب) در ارتباط با خدا- در ارتباط با دیگران *
ج) در ارتباط با خود- در ارتباط با خدا * د) در ارتباط با دیگران- در ارتباط با دیگران *
18- خوردن غذای غصبی چه حکمی دارد؟
الف) مباح * ب) مکروه * ج) مستحب * د) حرام *
19- عبارت قرآنی زیر در ارتباط با چه کسانی است؟ (خود- خدا- دیگران)
الف) اقم الصلاه * ب) ولا تشرک بالله * ج) واقصد فی مشیک * د) وامربالمعروف *
نمونه سوالات درس 14 :
1- سخن ا مام صادق (ع) در مورد قرائت قرآن در جوانی را بنویسید.
2- خواندن قرآن کریم و تدبر در آن چه ثمرات و نتایجی دارد؟
3- هدف اصلی نزول قرآن چیست؟
الف) انذار مردم * ب) بشارت مردم * ج) تذکر مردم * د) هدایت مردم *
4- چرا شایسته است قرآن بخوانیم و در آن تفکر کنیم؟
5- محدودۀ تاریخی و جغرافیایی هدایت قرآن کریم چه قدر است؟
6- با داشتن چه ویژگی هایی می توان از هدایت قرآن کریم بهره مند شد؟ (ذکر 4 مورد)
7- وظیفۀ تعلیم و تبیین قرآن کریم پس از پیامبر اکرم (ص) بر عهدۀ چه کسانی است؟
8- در آیۀ «هذا بیان للناس و هدی و موعظه للمتقین» برای بره بردن از هدایت قرآن داشتن چه صفتی توصیه شده است؟
9- خداوند وظیفۀ تعلیم و تبیین قرآن کریم را به عهدۀ چه کسی قرار داده است؟
10- اگر ما مسلمانان در خواندن قرآن کریم سهل انگاری کنیم و در تنظیم برنامه های زندگی خود از راهنمایی های آن بهره نبریم با چه مشکلاتی روبرو خواهیم شد؟
نمونه سوالات درس 15 و 16 :
1- وظایف اصلی ما در برابر خداوند چیست؟
2- سزاوار است که ما همواره به یاد ............... باشیم.
3- چه عملی همه وظایف ما را در برابر خداوند در بر می گیرد؟
4- ................. و .................. و .................. نمونه هایی از یاد و ذکر خداست.
5- مراحل ارتباط با خداوند را بیان کنید.
6- دو عبارت از نماز که درباره دعا و درخواست از خداست بنویسید.
7- آیه انّنی انا الله لا اله الا انا فاعبدنی و اقم الصلاه لذکری بیانگر کدام مرحله ارتباط با خداست.
الف) تحمید * ب) تسبیح * ج) یاد خدا * د) دعا و درخواست *
8- چهار عبارت قرآنی در نماز که دربارۀ تسبیح خداوند است را بنویسید.
9- راز شستن صورت در وضو چیست؟
10- از مقدمات و شرایط واجب و مستحب نماز هر کدام دو مورد بنویسید.
11- چرا در وضو دست ها را می شوییم؟
12- پوشش زن هنگام نماز چگونه باید باشد؟
13- رازوحكمت مسح سر و پا چیست؟
14- خواب در چه صورتی وضو را باطل می کند؟
15- مطابق فرمایش امام رضا (ع) چرا انسان به وضو امر و فرمان داده شده است؟
16- چرا در وضو شستن صورت- دست- مسح پا و سر واجب شده است؟
17- چگونه می توان عهد با خدا را تجدید نموده و وفاداری خود را به محبوب نشان داد؟
18- رسول خدا (ص) در اهمیت تأثیر نماز بر انسان چه می فرماید؟
اداره آموزش و پرورش شهرستان بهشهر
سعي دارم مطالب مورد نياز دانش آموزانم را در اين وبلاگ قرار دهم .از انتقادات و پيشنهاداتتان استقبال ميكنم .كامنت ها عمومي نمي شوند .فقط سايت ها و وبلاگهاي مرتبط با محتواي وبلاگ لينك مي گردند.